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Maestra de Tiempo Completo en la Escuela de Ciencias de la Educación con estudios de Doctorado en Educación con acentuación en Educación a Distancia y Tecnología Instruccional en la Nova Southeastern University, con sede en Miami, Florida, E.U.A.; Maestra en Educación Superior con acentuación en Psicología Educativa por la Universidad Regiomontana y Licenciada en Psicología egresada de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Se desempeña como docente de las asignaturas de Investigación Educativa y realiza actividades de Asesoría de Tesis con estudiantes de los programas de Maestría en Psicopedagogía y Doctorado en Educación con acentuación en Comunicación y Tecnología Educativa.
Participa como miembro del Comité Doctoral del Programa de Doctorado en Educación con acentuación en Comunicación y Tecnología Educativa de la ECE. Cuenta con los reconocimientos de Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) otorgado por la Secretaría de Educación Pública y de Candidata a Investigadora Nacional otorgado por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología del Gobierno de México, desarrollando líneas de investigación relacionadas con procesos de alfabetización mediática e informacional en entornos educativos, innovación educativa y prácticas pedagógicas emergentes y tecnologías aplicadas en educación. Actualmente es miembro de la Mesa Directiva 2020-2023 de la Red de Investigación Educativa de la U.A.N.L. y ha participado como revisora de artículos y trabajos presentados en congresos y revistas académicas relacionadas con su área. Además, es miembro vigente del Registro Conacyt de Evaluadores Acreditados (RCEA), en el Área 4. Humanidades y de la Conducta.